التقرير التفصيلي للهيئة العامة للأبنية التعليمية

 

وتواجه العملية التعليمية عدة تحديات في مجال الأبنية التعليمية، أهمها: ارتفاع الكثافة بالفصول الدراسية وذلك في40% من إجمالي عدد المدارس، و تعدد الفترات المدرسية بالمباني المدرسية(نسبة المدارس التي تعمل بنظام الفترات 17% من إجمالي عدد المدارس.

 

بالاضافة لتوفير الخدمة التعليمية للمناطق المحرومة حيث يبلغ عدد القرى والتوابع المحرومة من التعليم الأساسي 2370 قرية، و توفير فصول رياض الأطفال لرفع نسبة الاستيعاب لهذه المرحلة العمرية، حيث تصل نسبة الاستيعاب الحالية الى 34%.

 

وإحلال وتحديث المباني المغلقة والقديمة غير الصالحة للعملية التعليمية، ويوجد حاليا 761 مبنى تعليمي حكومي مغلق جزئيا أو كليا، وتوفير بدائل المدارس المؤجرة، حيث تبلغ إجمالي المباني المؤجرة المتبقية عدد 1534 مبنى، فضلاً عن توفير فصول التربية الخاصة، واستيعاب الزيادة السكانية السنوية المتوقعة .

 

وفي إطار هذه الأهداف والمشاكل، تم تقدير العدد الإجمالي للفصول المطلوب توفيرها لتغطية الاحتياج، وحتى نهاية 2017/2016 ، بعدد إجمالي 236513 فصل، ومطلوب لسد هذه الاحتياجات والقضاء على المشكلات، توفير الأراضي الصالحة لإنشاء المباني المدرسية في المناطق المحرومة والأكثر احتياجا، وتوفير التمويل المطلوب ويبلغ حوالي 52 مليار جنيه .

 

وتتمثل أعداد فصول الاحتياج المقدرة بكل محافظة في الآتي: 16097 فصلا بالقاهرة، 10671 بالإسكندرية، 845 ببورسعيد، 828 بالسويس، 3234 بدمياط، 13194 بالدقهلية، 18444 بالشرقية، 12086 بالقليوبية، 7675بكفر الشيخ، 11426 بالغربية، 8889 بالمنوفية، 16883 بالبحيرة، 2114 بالإسماعيلية، 18679 بالجيزة، 7650 ببني سويف، 8990 بالفيوم، 20051 بالمنيا، 16723 بأسيوط، 16410 بسوهاج، 12725 بقنا، 3485 بأسوان، 517 بالبحر الأحمر، 567 بالوادي الجديد، 845 بمطروح، 876 بشمال سيناء، 167 بجنوب سيناء و3483 بالأقصر .

 

وفي إطار الأهداف والأولويات المشار اليها، تقوم هيئة الأبنية التعليمية بتوفير مشروعات إنشاء المباني المدرسية التي تساهم في حل المشكلات الأساسية، وتتضمن هذه المشروعات: إنشاء مدارس جديدة، إحلال المباني المغلقة والمتهالكة، والتوسع بالمدارس القائمة لزيادة طاقتها الاستيعابية، وتشمل هذه المشروعات جميع المراحل التعليمية وكل نوعيات التعليم على مستوى جميع المحافظات.