التعليم تتيح التعاقد بالحصة لسد عجر المعلمين.. تعرف على الشروط والخطوات

تقارير وحوارات

وزارة التعليم
وزارة التعليم


بعد إعلان وزارة التربية والتعليم إتاحة إمكانية التعاقد بالحصة لسد عجز المعلمين في المدارس، بدأ البعض يتساءل عن الخطوات والأوراق اللازمة للتعاقد بنظام الحصة مع وزارة التربية والتعليم.

وقررت وزارة التربية والتعليم فتح باب التطوع للعمل بالمدارس لحملة المؤهلات العليا التربوية على أن ينحصر عمل المتطوع فى مساعدة المعلمين من خلال تنفيذ المهام التى يتم تكليفهم بها من خلال مشرف المادة ويكون التطوع بمدارس لا يوجد  بها طلاب مقيدين لهم صلة قرابة بالمتطوع حتى الدرجة الثانية.

وسمحت وزارة التربية والتعليم بسد العجز في الحالات القصوى عن طريق الموجهين، وتفعيل موافقة وزارة المالية بجواز الاستعانة بغير العاملين بالتربية والتعليم من حملة المؤهلات العليا التربوية للقيام بالعمل بنظام الحصة، وبما لا يجاوز قيمة ٢٠ جنيهًا للحصة الواحدة على أن يتم الصرف خصمًا على بند (43) مكافآت لغير العاملين عن خدمات مؤداة (تمويل صناديق وحسابات خاصة بالباب الرابع (الدعم والمنح والمزايا الاجتماعية) بموازنة المديرية وفي حدود الموارد الذاتية المتاحة بحسابات الأنشطة التعليمية بالمديرية.

شروط التعاقد بالحصة
وحسب تقارير، فالتعاقد مع خريجين لسد العجز فى المدارس استعدادا للعام الدراسي الجديد سيكون وفق التخصصات التى يوجد فيها عجز وتحتاج إلى معلمين، ولن يكون التعاقد فى جميع التخصصات، وكل موجه مادة فى الإدارة التعليمية سيحدد الأعداد المطلوبة لتغطية العجز بعد إعادة توزيع المعلمين بين المدارس.

والأولوية في التقديم لأصحاب الخبرة، ومن عمل بالتدريس في وقت سابق، والعمل بعقد في المدارس الخاصة وغيرها.

ولابد للمتطوع أن يكون لديه شهادة خبرة وتزكية من المدرسة التي سبق وعمل فيها بحسن السير والسلوك والالتزام، ولابد من توافر مؤهلات علمية تتناسب وطبيعة الوظيفة المستعان بهم من أجلها يؤخذ في الاعتبار تصنيف المقبولين وفقا للمواد لدراسية والوزيع الجغرافي قبل الاستعانة.

الخطوة الأولى.. موجه المادة
وقالت وزارة التربية والتعليم إن إجراءات التعاقد بالحصة لسد العجز والتطوع استعدادا للعام الدراسي الجديد، يبدأ من الآن من خلال موجه أول المادة بالإدارة التعليمية على مستوى المديرية

التقديم عن طريق الإدارات التعليمية
والتقديم يتم عن طريق الإدارات التعليمية بالمحافظات، بالمادة التي يرغب التدريس فيها، موضحًا أنه يتم تحديد احتياجات التخصصات المطلوبة لكل مادة من موجه أول المادة بالإدارة التعليمية.