مواصفات الامتحان الورقي

مواصفات الامتحان الورقي للثانوية العامة

تقارير وحوارات

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم طارق شوقي - أرشيفية

لعل توجيهات وزارة التربية والتعليم، لواضعي أسئلة الامتحان الورقي للثانوية العامة، دفعت أولياء الأمور والطلاب، للبحث عن مواصفات الأسئلة المقالية التي تمثل 30% للطلاب الذين يؤدون الامتحان إلكترونيًا.

ويرصد "الفجر"، كل ما تريد معرفته عن مواصفات الامتحان الورقي للثانوية العامة.

- وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، واضعو الأسئلة المقالية -لامتحانات الثانوي العام، بمراعاة المواصفات الفنية للامتحان الورقي.

- تمثل الأسئلة المقالية، 30% للطلاب الذين يؤدون الامتحان إلكترونيًا.

- تراعي اللجنة المشكلة لوضع الامتحان، الأوزان النسبية للموضوعات ونواتج التعلم، المواصفات المعتادة والفنية التي وضعها المركز القومي للامتحانات.

- أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستكون وفق نظام التقييم الجديد تقيس الفهم ونواتج التعلم.

- ليس بالضرورة أن تكون الأسئلة نصًا من الكتاب ولكن من المقررات الدراسية والمنهج حسب المادة الدراسية.

- سيتم تسليم طلاب الثانوية العامة ورقة المفاهيم داخل لجنة الامتحان في أثناء منحهم ورقة الأسئلة والبابل شيت وليس قبل بداية الامتحانات.

- يضع ورقة المفاهيم، المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

- تضم أبرز المفاهيم والقوانين والمعادلات بالكتاب المدرسي التي درسها الطالب، إذ تعتمد أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2022 على الفهم ونتاج التعلم.

- تعتبر ورقة المفاهيم، بمثابة استرشاد للطالب للوصول إلى القواعد والمعادلات ولن يجد فيها الطالب الإجابات عن الأسئلة بل أداه للوصول إلى معلومة يحتاجها الطالب لكلى يصل إلى الإجابة.

- ويجب على الطلاب الاستعداد للامتحانات، بالاعتماد على طريقة تحصيل بعيدة عن الحفظ والتلقين والتوقعات.

- ويجب أن ينوع الطالب في طريقة التحصيل والاعتماد على مصادر تعلم متعددة وخاصة بنك المعرفة والأسئلة الموجودة في الدروس والموضوعات الدراسية.