باحث: 77% من طلاب رابعة ابتدائي غير جيدين في اللغة العربية (فيديو)

أكد محمود سلامة، الباحث بالمركز المصري للفكر والدراسات الإستراتيجية، على أهمية التقييم الوطني لطلاب رابعة ابتدائي وأن يراعي مختلف الأبعاد من النوع والمستوى الجماعي.

الديهي بعد قرار إعادة تقييم منهج رابعة ابتدائي: "لا يعني أن طارق شوقي كان على خطأ"

مفاجأة.. منهج رابعة ابتدائي كان يدرس للإعدادية والثانوية (فيديو)

وقال "سلامة" في حواره مع الإعلامي إبراهيم عيسى ببرنامج "حديث القاهرة" المذاع على فضائية "القاهرة والناس" مساء اليوم الخميس إن التقييم يشمل جميع عناصر المنظومة التعليمية.

وأضاف أن  77% من طلاب الصف الرابع الابتدائي غير جيدين في اللغة العربية، موضحا أن التقييم يساهم في تفادي السلبيات والقصور في المستقبل.

وأشار إلى أن نسبة الحضور في المدارس وفقا لوزارة التربية والتعليم تصل لـ98%، مؤكدًا أن البنك الدولي لا يتحمل تطوير منظومة التعليم بشكل كامل، خلال قراءة في مؤشرات التقييم الوطني لطلاب الصف الرابع الابتدائي.