رئيس جامعة قناة السويس يجتمع بأعضاء هيئة تدريس كلية التربية

رئيس جامعة القناة: نسعى إلى اعتماد كليتي التربية والحاسبات والمعلومات

محافظات

جانب للقاء
جانب للقاء

أكد الدكتور ناصر مندور رئيس جامعة قناة السويس، أن كلية التربية أحد الركائز الأساسية التى قامت عليها الجامعة، مؤكداُ علي رفع درجة الاستعداد وتظافر الجهود نحو حصولها على الإعتماد والجودة من الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد،فبنيتها التحتية المتميزة ومقراراتها الدراسية المتطورة تؤهلها للإعتماد. 

 

وقال رئيس جامعة القناة، أن نجاح الحصول على الاعتماد يرتكز على إدارة الأساتذة وتناولهم لمشروعهم فلا بد أن تكون ثقافة الجودة تجد قبول من جميع منتسبي الكلية لأن مقاومة فكر الجودة يؤدي إلى عدم تحقيقها. جاء ذلك أثناء مشاركة رئيس الجامعة باللقاء الذى عقد بكلية التربية لمناقشة استعدادات الكلية لزيارة الجودة المُرتقبه يرافقه الدكتور حمدي عطا الله مدير مركزضمان الجودة بالجامعة. 

 

وكان في إستقبال رئيس الجامعة، الدكتور مدحت صالح عميد الكلية والدكتور مجدى الحبشي وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث والدكتور أحمد الشناوي مدير وحدة الجودة بالكلية والدكتورة أميمة الدرديري نائب مدير وحدة الجودة. وبمشاركة وكلاء الكلية وأساتذتها والهيئة المعاونة والعاملين بها. 

 

وفي بداية الإجتماع حرص الدكتور ناصر مندور على تقديم التهنئة لكلية التربية التى تضم واحد من أفضل فرق الكورال والموسيقى على مستوى الجامعات المصرية مثمنًا جهود "أوركسترا الحلم " في إحياء حفلات أكتوبر التي نظمتها الجامعة وتمثيلها المشرف بكافة المحافل التي يشاركون بها. 

 

ثم انتقل رئيس الجامعة لموضوع ترتيبات الحصول على الاعتماد وهو الوقوف على اخر استعدادات الكلية لزيارة الهيئة القومية لضمان الجودة والإعتماد مؤكدًا أن كلية التربية من أول أربع كليات بدأ العمل بها بالجامعة مما يؤهلها للتقدم للإعتماد حيث سيتم خلال الزيارة التقدم للإعتماد البرامجي لقسمي علم النفس والتربية الخاصة لافتًا إلى أن الكلية لديها بيئة تعليمية جيدة ومقرارات دراسية شديدة الانضباط. 

 

وأشار رئيس جامعة قناة السويس، إلى توافر المناخ النفسى الجيد لتطبيق فكر وثقافة الجودة. كما حرص الدكتور حمدى عطا الله على عرض معايير ومؤشرات الإعتماد البرامجى موضحًا أن هناك زيارة محاكاة online وأخرى مباشرة مؤكدًا عل انضباط الأهداف التعليمة، ونواتج التعليم والمعايير الأكاديمية ومهارات التعليم والتعلم التى يكتسبها الطالب تعطى مؤشرًا إيجابيًا.