"تعليم الشيوح": مقترح بعودة نظام الفترات لليوم الدراسي.. وفصل الطلاب الضعاف عن المتفوقين
قال الدكتور نبيل دعبس، رئيس لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، إنه اقترح أمام مجلس الشيوخ أن يدرس طلاب المدارس 3 مواد للفصل الدراسي الواحد تضاف إليها مادة الحاسبات بالتدريج ليكون المجموع 4 مواد دراسية.
العودة لنظام الفترات من جديد
وأضاف "دعبس"، خلال مكالمة هاتفية ببرنامج "في المساء مع قصواء"، المذاع على قناة "cbc"، وأنه تقدم باقتراح فيما يتعلق بالدراسة ومنح الدرجات، من خلال العودة لنظام الفترات من جديد.
تنظيم كل شهر امتحان في المواد،
ولفت أنه اقترح أن يتم تنظيم كل شهر امتحان في المواد، وبالتالي الامتحان الواحد سيكون عليه 10 درجات بإجمالي 30 درجة خلال الترم الواحد بينما امتحان آخر الترم 20 درجة ليكون إجمالي مجموع هذه المادة 50 درجة، بينما المادة التي تدرس خلال الترمين يكون مجموعها 100 درجة.
وأشار إلى أن هذا الاقتراح هدفه بأن يلتزم الطلاب بالحضور للمدرسة، ومن لم يحضر سيسقط، كما أن مواد الأنشطة يجب أن يتم تدريسها مرتين أسبوعيا على الأقل مثل الرسم والنحت والموسيقى والألعاب والخط، لتشجيع الطلاب على زيادة هواياته.
ولفت الدكتور نبيل دعبس، رئيس لجنة التعليم بمجلس الشيوخ، إلى أن جميع المواد الدراسية يجب أن يتم كتابتها بواسطة أساتذة جامعيين ومتخصيين في كل مادة من المواد، موضحا أنه يجب أن يتسم المنهج التعليمي بالوضوح ويصاحبه أساليب ونماذج لتسهيل الفهم على الطالب، وأن يكون هناك قواعد عامة في كل مادة ثم نماذج وحدات مرتبطة بالموضوع تحتاج للحل.
الفصل بين الطلاب المتفوقة والمتوسطة والضعيفة دراسيا
وتابع: "اقترحت في مجلس الشيوخ أن يتم الفصل بين الطلاب المتفوقة والمتوسطة والضعيفة دراسيا عن بعضهم البعض في 3 فصول مختلفة، فالطالب الضعيف يشعر بالاكتئاب إذا تواجد مع طالب متفوق"، موضحا أن الطالب الضعيف إذا تحسن من أداءه الدراسي ينتقل لفصل المتوسطين دراسيا، وإذا تفوق أكثر ينتقل لفصل المتفوقين، وبذلك يحدث حافز بين الطلاب.
