النائب أحمد فتحي: كل توصيات الشباب في جلسة الحوار الوطني قابلة للتنفيذ

توك شو

النائب أحمد فتحي
النائب أحمد فتحي

قال النائب أحمد فتحي، مقرر لجنة الشباب في الحوار الوطني، إنه استأذن الأمانة الفنية بالدخول في الجامعات المختلفة، بما فيها الجامعات التكنولوجية، والخاصة، والجامعات الأهلية، وكذلك المعاهد المختلفة، موضحا أنه زار 108 جامعات ومعاهد من أجل سماع أصوات الشباب لمعرفة ما يتم احتياجه من لجنة الشباب في الحوار الوطني، فضلا عن زيارة المدارس بالتعاون مع وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، ليكون هناك مساحة ومسافة لفتح المجال أمام الشباب والطلبة لحل التحديات التي تواجههم. 

النائب أحمد فتحي يتحدث عن جلسته مع الشباب 

وأضاف "فتحي"، خلال مداخلة هاتفية مع برنامج "التاسعة" المذاع من خلال قناة "الأولى"، اليوم الجمعة، أن العمل تمكين حقيقي للشباب في السياسة سواء من خلال السلطة التنفيذية أو التشريعية، كان يجب العمل على الاهتمام بالأنشطة الطلابية والجامعية، موضحا أنه حينما سأل الشباب عن عدد الوزارات في الدولة ولم يجد أحد يعلم الإجابة، ولا أحد يعلم البرامج الخاصة بالوزارات التي تتعامل معها، "كان لازم الحقائق تبان عشان نشتغل عليها، إحنا عندنا مشكلة كبيرة أن الشباب مش عارف إنجازات الدولة المصرية أو الحكومة بتقدم إيه". 

وتابع مقرر لجنة الشباب في الحوار الوطني، أن أول توصية حصل عليها من الشباب هو ربط الوزارات المعنية باللجان الموجودة سواء في المدارس أو الجامعات، لافتا إلى أنه شهد أنشطة طلابية من الشباب منها شباب يعملون على ملف التصنيع، وسمع خلال جلسة الحوار الوطني عن صناعة سيارات وأعمال بأيادي مصرية، وشباب آخر يتحدثون عن الملف البيئي، وشباب آخر يتحدثون عن نماذج محاكاة في مجلس الوزراء أو مجلس النواب والشيوخ، ونماذج مشرفة جدا، فضلا عن شباب يوفر فرص عمل لزملائه داخل الجامعات. 

واستكمل، أن بعض الشباب تحدثوا عن سبب ربط وزارة الشباب بالرياضة فقط لا غير، وأنه يجب العمل على وزارة فقط للشباب لأهمية دور الشباب في العديد من الملفات، وليس فقط في ملف الرياضة فقط، موضحا أن بعض الشباب قدموا مشروع قانون بمواد مميزة تحت اسم "تنظيم عمل اتحادات الطلبة في الأنشطة الطلابية في الجامعات". 

وأشار إلى أن كل توصيات الشباب التي تم استماعها في الحوار الوطني قابلة للتنفيذ، لافتا إلى أن الشباب لديهم العديد من التوصيات والمقترحات المميزة التي من الممكن النظر إليها بعين الاعتبار.